活动策划

有关活动策划范文汇总九篇

活动策划 篇1

一、活动目标：

1．提供孩子展示才艺的舞台，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

2．向社区及家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌，展现幼儿园先进的教育理念。

二、活动形式：

（一）各年级组迎“六一”节目演出（将两个园所合并，按年级组分组进行表演，不邀请家长参加）

1．表演时间：6月1日上午

2．表演地点：托班——三号楼后面的场地

小班——一号楼前面的场地

中班——多功能厅

（大班六一不演出在毕业汇报时演，大一班、大二班观看小班演出，大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班观看托班演出）

3．注意事项：

（1）各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案，于4月25日上交（总园年级组长负责，可与分园年级组长进行协商）。

（2）各个班级要求都有一个节目，参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外，两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目，建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

（3）将另一个节目在排练之前交于年级组长审核，时间为下周（四月最后一周）。

（二）幼儿园大型迎“六一”节目演出

1．表演时间：5月31日下午3：30——5：30

2．活动准备：

（1）横幅制作及礼花准备负责人：

（2）节目单及各个班级的邀请函 负责人：

（3）现场的主席台安排、座位安排 负责人：保育员（肖统一安排）

（4）音响 负责人：

（5）主持人：谢莲芬、陈维维、两个大班孩子

（6）孩子代表辅导 负责人：

（7）拍照 负责人：

（8）化装 负责人：各个班级的老师

（9）催场 负责人：江迪、

（10）场地维持 负责人：（桌子的附近和场地主席台旁边，不要让家长和孩子走动）

（11）舞台两个角落的秩序维持 负责人：（不要让孩子和家长从后台张望）

（1）领导致辞

（2）家长代表讲话

（3）孩子代表讲话

（4）节目演出

（5）礼花喷放

3.注意事项：

（1）各个班级从5月30日开始孩子的演出服都放在教室里，不要带回家，以免及时所需而难以凑齐。

（2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃点心，

13：30——14：30化妆，（不表演的孩子班级教师根据情况起床、吃点心），

14：30所有的孩子统一由家长送到蔚斗社区，那天家长可以进入幼儿园。

（3）15：00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座，家长抱着孩子坐一个座位，各班教师随行也于15：00之前到场，负责维持纪律的教师于2：40到表演场地准备。

（4）各班请根据场地安排家长就座，届时场地上会有规划，不表演的孩子统一坐在场地的前面，表演的孩子统一坐在后面。

（5）化装各个班级如有需要只能请1—2个家长到教室帮忙。

（6）班级的两个老师协商好，一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子，两个老师（排练节目的）负责照管表演的孩子，要求维持纪律：不要家长、孩子随意走动；不能大声喧哗；不能站起来或者将孩子抱起来高高地坐在肩上。

●大班由于表演的孩子多，所以保育员负责照管表演的孩子。

（7）每个孩子人手一张表演券，家长届时凭票入内，没票的家长不能入内。

（三）幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

1．活动目标：

（1）与消防员叔叔共联欢，庆祝“六一”，感受不一样的六一儿童节！。

（2）了解消防员叔叔的工作环境，向消防员叔叔展示自己的才艺。

2、活动时间及地点：

20xx年5月30日上午8：30——12：00，在青峙消防中队。

3、参加对象：

中一班、中二班的教师、幼儿及家长（最好是爸爸）

4、活动准备：

（1）提前通知家长此次活动目的、内容及注意事项，邀请家长踊跃参加。

（2）与消防中队的协商、沟通

（3）拍照

（4）亲子游戏的策划

5、活动流程：

（1）参观消防队的环境（8：30——9：00）

（2）观摩消防员叔叔的演习（9：00——9：30）

（3）亲子游戏：营救大行动（9：30——10：00）

（4）包水饺（10：00——11：00）

（5）吃饺子（才艺展示）：11：00——12：00）

活动策划 篇2

一、活动时间：xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：龙泉广场

　　三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)

　　四、活动组织：

总 策 划：金色少年文化艺术培训中心

执行策划：xx

项目负责：

郑老师：庆“六一”活动总协调;

王老师：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;

张老师：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;

　　五、活动内容：

1、诗歌朗诵：

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.

4、集体活动：

全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。

　　六、活动安排：(预定)

5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)

6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

活动策划 篇3

一、活动要素

（一）活动背景

……此处隐藏2504个字……位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：

8：30——8：40 在朝阳公园北门集中

8：40——8：50 提出制作风筝的要求

8：50——10：30 鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10：30——11：00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11：00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

1、请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。

2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3、5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的`社会性行为

5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

6、教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

10、参加家长人数不受限制。

11、活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

亲子放风筝活动方案，春天是一个出游的好时机，不论是天气还是其他都很适合父母带孩子一起进行一场有趣的亲子活动，放风筝是一个很适合春天玩的游戏，正适合亲子出游时作为一个和孩子互动的小活动。

活动策划 篇8

一、活动目的

（一）增进同学们，师生及父母之间的感情；

（二）丰富社团文化巡礼月的活动内容；

（三）通过明信片的形式传递积极向上的精神；

（四）提高同学们对摄影的兴趣，创造出更好的摄影作品。

二、活动主题

盛夏彼岸，来自远方的牵挂

三、主办单位

主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会心林影像协会

四、活动时间及地点

（一）前期收集照片

康美校区

时间：4月2日

地点：旧社区

美林校区

时间：4月9日

地点：学生食堂门口

（二）中期分发照片

康美校区

时间：4月16日

地点：旧社区

美林校区

时间：4月16日

地点：学生食堂门口

五、活动对象

福建师范大学闽南科技学院全院学生

六、活动内容

1.全体人员分成两批，一批分发明信片，一批登记收集照片；（明信片凭发布的微博领取，会员凭卡多领一张）

2.先领取明信片，现场交或是下午交，记得收集到位；

3.活动期间有干事专门拍摄活动现场。

七、邮寄方式

（一）慢递

仅限闽科内，可以指定闽科内的任何一个人（康美校区和美林校区都可以），写好宿舍地址以及联系电话邮寄时间；也可以在生日当天寄给自己；由协会人员保管，寄送。无需邮票。

（二）向外邮寄

（三） 寄给外地的同学、老师或父母，写好内容和收信地址。由协会干事统一贴邮票并寄出。

（注：会员邮票免费，非会员邮票自费）

八、活动要求

1.组织好干事开展活动，态度认真负责；

2.要求照片像素清晰。

九、奖项设置

项目名称

金额

海报制作2张

奖金

宣传单200张

奖金

邮票50张

奖金

DIY明信片200张

奖金

现成明信片

奖金

福建师范大学闽南科技学院

学生社团联合会心林影像协会

XX年3月23日

活动策划 篇9

一、 升旗仪式：

教师：good morning children!

幼儿：(good morning teacher)。

教师：今天是星期一,又到了我们升国旗的时候。大家挺起精神来attention！。

幼儿：(1！2！)，请小旗手护送国旗到升旗台，全体肃立，升国旗，唱国歌，行注目礼。

教师：现在升旗台上又站了许多小旗手，让我来问一问，他们为什么能当小旗手？（请大班、中班、小班、各一个幼儿回答问题。）请小旗手说说：自己的名字、班名，说说自己为什么当上小旗手。最后请全体小旗手说说自己的名字和自己是那个班的小朋友。

幼儿：“大家好！我是xx班的小朋友，我的名字叫xxx，因为我 ，所以 。”

教师：大家再次表扬他们。

二、教育内容

1、《八月十五是中秋》音乐引入，幼儿唱歌。

教师：小朋友这是什么歌曲呢？你会唱吗？

教师：大家都会唱啦，真棒！

2、介绍中秋节

教师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？

幼儿：（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节。

教师：中秋节的会有什么好吃的食品呢？

幼儿：月饼、柚子、田螺等。

教师：我们家乡有什么活动来庆祝中秋节呢？

幼儿：挂灯笼、灯谜会、赏月等。

教师：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

3、带领幼儿随音乐再演唱一遍。

教师：请小朋友一起来演唱《八月十五是中秋》这首歌。

4、结束语

教师：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的中秋佳节到来之前，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们幼儿园的小朋友健康成长！谢谢！

※附讲述内容：

歌曲：八月十五是中秋

家家户户上高楼，月明喜照人间地，人间欢笑乐悠悠。八月十五是中秋，欢欢乐乐上高楼，

共迎佳节同欢渡，人间欢笑月明照。

吃月餅 贺中秋，嫦娥捧出了桂花酒，饮胜一杯贺中秋，人间欢笑乐悠悠。八月十五是中秋，家家户户上高楼，月明喜照人间地，人间欢笑月明照