读书的建议书汇总十篇
在不断进步的时代,需要使用建议书的事情愈发增多,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编收集整理的读书的建议书10篇,希望能够帮助到大家。
读书的建议书 篇1尊敬的家长:
您好!
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强!
尊敬的各位家长:回想自己儿时,我们会想起,为了一本挚爱的书开着手电躲在被窝里阅读的情景;我们会想起,为了反复阅读仅有的几本连环画,废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆!中华民族之所以称为“礼仪之邦”,之所以成为文明古国,之所以今天能逐步走向强盛,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。
为了让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛,我们本学期将在全校大力开展学生读书活动。读书活动的开展,孩子们将是最直接的受益人。让孩子们养成良好的阅读习惯,能使他们终身受益。而这种习惯的养成,同时更需要您的参与和支持。为此,我们向家长们提出倡议:
1、请您加入到“家庭亲子读书”活动中,做孩子读书的榜样。
家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。
2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的好时光。给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。给孩子尽可能多的鼓励。和孩子一起读书,共谈读后的感受,一起进步
3、积极配合学校搞好校园读书节活动。希望每位家长能自愿为孩子所在班级或学校图书馆捐一本好书、新书,你的一点贡献,将会让你的孩子受益无穷。
亲爱的家长朋友们:孩子是家庭的希望,是祖国的未来。让我们,大手拉小手,书海共畅游,和孩子们一起——在读书中快乐!在读书中成长!
xxx
20xx年xx月xx日
读书的建议书 篇2敬爱的家长.亲爱的同学们:
书籍给我们带来的变化,大家有目共睹。假期来到了,我们要抓住这大好的机会,多读书,读好书,痛痛快快地过足读书瘾!
1.必读书。同学们可利用自己的压岁钱,买几本自己喜欢.有益的好书。可以是童话类的,小说类的;也可以是科普类的;还可以是名人传记类的……在这里,老师给大家推荐两本必读书目:《风之王》(美国玛格丽特。亨利著)和《明朝那些事儿》(当年明月著)。前者是“学会忠诚与坚守,才华终能展现”“送给所有想证明自己才华的孩子”的书;后者则用鲜活的语言讲述历史,让人读来欲罢不能。
2.重温书。我们以前还推荐过很多好书,有:《沈石溪动物小说系列》《汤姆索亚历险记》《鲁宾孙漂流记》《小王子》《爱的教育》《特别的女生撒哈拉》《草房子》《根鸟》。受年龄.阅读能力的限制,当初可能不太懂。但现在重新阅读,会有新的收获。建议假期重读。
3.提倡亲子共读。家长推荐书目为《发现母亲》《傅雷家书》。家长可写读后感参加学校评比。
要求:1.每位同学准备一个读书笔记本,做好读书笔记,将你读书中看到的精美语句抄录下来,将读书中最深的感受写下来。2.就你最喜欢的一本书写一篇读后感,推荐给亲朋好友!
(要求:300字绿色稿纸,班级姓名写在稿纸最上方,顶边写。)开学后,1.班级将组织优秀读书笔记展评,2.学校将组织《我最喜爱的一本书》征文比赛。3.必读书目阅读测试。4.家长读后感评比大赛。5.评选出书香少年和书香家庭。
同学们,读书吧!在这冬去春来.万物更新的季节,让我们去收获精神世界的丰盈,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步!
读书的建议书 篇3全体教师们:
大家好!
时代在飞速发展,我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,我们市十中教师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。
作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,教师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过:“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多教师开始工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯,才不辜负学生对我们的尊重和信任,不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。
基于此,我向全体教师发出如下倡议:
1。让我们明确读书的人生意义,少应酬,放下手机,拿起书本,多读书,保证每天的读书时间。
2。让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校发展,养成天天读书看报的好习惯。
3。让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好摘要,写出读书笔记,力争读懂读活,内化为自己的素养:
(1)通过读古今中外的文学名著、优美散文,丰富我们的文学修养;
(2)通过读国内国外的教育教学理论著述,提高我们教育教学的理论水平;
(3)通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思,提高我们教育教学的能力;
(4)通过读现代教育技术的有关书籍,充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。
读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!
读书能够使我们的内心更加宁静;读书能够使我们的生活提高品味;读书能够使我们的教育教学富有智慧;
读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛! 让我们全体教师携起手来,共同走进书的世界吧!
此致
敬礼!
倡议人:x
日期:x年x月x日
读书的建议书 篇8各位老师:
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,书香校园是校园文化的集中显现,书卷气韵是师生最好的品格。一年一届的“4。23世界读书日”即将到来,为了营造浓郁的校园书香文化氛围,突出我校理工校园特色,提升我校创新力和竞争力,为早日实现西部一流理工院校,我们在此向全校师生发出倡议:
一、要崇尚读书。书,是了望世界的窗口,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书可以体味人生,可以感悟生命;读书可以陶冶情操,可以健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以使人成长成才……
二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。以书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,可以震颤我们生命的琴弦,可以丰满我们人生的羽翼。
三、要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。
四、要读书以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有将读书与做人、做事结合起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能真正实现知行合一,才能真正“学以致用、用以促学、学用相长”。
五、要终身读书。把读书作为一种习惯,一种生活方式,多读书、读好书,才能读出人生的充实与美丽。
老师们、同学们,“立身以立学为先,立学以读书为本”,在这万物复苏、春意盎然的季节,让我们从今天开始,从现在做起,拿起书本,投身于书海中,让崇尚读书成为我们的校园风尚,让我们的理工校园充满书香,让我们为筑梦圆梦而读书吧!
此致
敬礼!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
读书的建议书 篇9由第二十四届全国图书交易博览会执委会发起的《贵州省20xx年全民阅读倡议书》,倡议贵州省各族各界朋友多读书、爱读书、读好书、善读书,树立读精品图书的意识和形成精阅读、细阅读、勤阅读、善阅读的习惯。
关于“读书”,贵州各界代表都提出,将读书作为生活方式,而不是一项任务、指标来完成。
贵州省知名作家,获得首届全国“书香之家”家庭代表李宽定说:“只有世世代代将读书作为生活方式,才能做好中华文化的守望者,不愧为‘书香之家’。”
贵州文化名人何光渝则说:“有没有读书日并不重要,将读书作为生活方式,每一天都是读书日,享受阅读的快乐。”
“读书的习惯从幼儿开始培养,养成习惯便不需倡导。”作为少儿阅读推广活动志愿者的黄红梅老师说,“现在的‘读书’带着不少的功利性阅读,一些书籍是为了迎合人们的‘胃口’而发布,也许是畅销书,但不一定是好书。”
调查显示,20xx年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4。77本,电子书阅读量为2。48本,数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pda/mp4/mp5阅读等)的接触率为50。1%。
在信息化时代,书籍也开始改变,数字图书在人们心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝说:“我的电子书储备量现在直追我的纸质书籍存量。”何光渝认为,不应该介意书的介质,那是书的生命以不同形式存在,获取阅读信息,享受阅读快乐最重要。
黄红梅则对记者说:“在幼儿、儿童阶段,家长应尽量少让孩子接触电子产品。电子本、阅读器、录音等方式,都不可取代家长亲自讲故事。在讲故事过程中的陪伴对孩子才是最重要的。”
20xx年8月,第二十四届全国图书交易博览会将在贵州省举办,贵州省不仅将此次博览会作为一次交易会,更重要的是营造读书氛围。贵州省揩以此为契机,发扬读书明理、求知探索、经世致用、敢为人先的优良传统,为“读书”营造浓厚氛围。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
读书的建议书 篇10尊敬的各位家长,你们好!
伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,xxx幼儿园将开展主题为“书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远,亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此,我们向各位家长发出倡议:
1、为孩子创设一个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!
4、积极参与“好书大家读”的分享活动,每天给孩子书包里带一本书,让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友,让我们家园联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获爸爸妈妈满满的爱!
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