学期教学计划

精选学期教学计划模板合集七篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的学期教学计划7篇，希望对大家有所帮助。

一、情况的分析

我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自.能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、..玩具等，有一定的生活的自.能力，有爱.洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况的得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常的中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

二、目标

1、能穿脱及..衣服；能..玩具清洁；有初步的生活的自.能力。

2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。

3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。

5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。

6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械

三、具体措施

1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况的进行系鞋带比赛。

2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活的习惯。

3、 请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。

4、 每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。

5、 开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活的自.能力。

四、进度安排

第三周

怎样不感冒

第七周

小小交警

第十一周

爸爸妈妈不在家

第十五周

心情娃娃

执笔人：游云南

岳麓区教育局幼教集团第一幼儿园

20xx、2、20

一、指导思想

以总课题组本学期的工作计划为依托，结合本校课题组的研究计划和实际情况，为了有效地开展研究工作，切实将研究成果运用于课堂教学中，为提高课堂教学效果服务，完成预定的研究任务，特制定本研究计划。

二、研究内容：

我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探索充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长”，达成自主的学态；一个方向以教师为关注对象，探索符合生态化教学的教学方法，充分挖掘教师的潜能，实现自然“助长”，“无痕教育”，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，具体研究如何将预习指导纳入课堂，并有效的为课堂教学服务。

三、工作措施：

1.继续培训教师。狠抓业务学习，夯实理论基础。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让教师明白研究的方向，理解“生态化教学”的含义。教师通过自己去查阅资料，深化认识，促进教师理论水平的提高，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。

2.修改方案，制定计划。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案，并制定研究计划。

3.形成阶段性研究成果。

教师根据自己的探索，在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。

组织教师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经验文章等。

4、做好子课题的资料收集、整理和结题工作。

四、具体安排：

3月：

1、完善子课题研究方案，进一步明确研究目标、任务和措施。

2、制定20xx-20xx学年下期工作计划。

3、组织教师学习理论，撰写论文、反思、教案等。

4、参加总课题组组织的培训。

4月：

1、学习生态化课堂的理论知识。

2、“生态化课堂”校级研究课赛课活动

2、聚焦课堂，主研教师上研究课。（矿、方两校联合教研）

3、参加总课题组的培训。

5月：

1、聚焦课堂，走进课堂，校内“推门课”活动。

2、学习生态化课堂的相关理论。

3、参加总课题组的培训活动。

4、收集整理资料，做好子课题的结题准备工作。

4、收集

6月：

1、请专家到校为教师做专业引领。

2、学习生态课堂的相关理论。

3、参加总课题组的培训活动。

4、撰写结题报告，做好子课题的结题工作。

新的学期开始了，在学校的总体教学目标的指导下，以“实施生本教育，构建生本课堂”为工作重点，在“关注学生学习过程，规范学生学习行为，促进师生共同发展”的基础上，结合本人工作实际，现制定本学期教学工作计划：

一、班级学生情况分析：

六年一班共有学生37名，其中男生18名，女生19名。从整体看，大部分学生学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学生学习成绩两极分化的现象比较突出。大多数学生在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯和较有成效的学习方法；但也有个别同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，日积月累，致使学习基础薄弱。

二、提高教学质量主要策略：

（一）提升自身业务素质：

1、学习教育理论知识，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，提高自己的业务能力。同时还要与学校老师共同探讨，互相帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知 ……此处隐藏3740个字……。

g、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

h、对新生的父母多于沟通，尽快熟悉新生的优点与缺点，以便教学上更好的发挥。

5、卫生保健工作：

a、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

b、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

c、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

d、培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。

e、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。

f、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

g、帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

6、个人需加强处：

a、要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。

b、加强英语口语的练习，掌握更多的日常用语。

c、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

d、加强与幼儿、家长的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

7、对差生及新生的要求：

加强认字、写字、手指点读字、数学加减运算。

在新的一年，我将以班为家，积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

一、学生基本情况分析

三—五年级共有15个教学班，高年级男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。中年级整体形式与高年级，但男生比较稳定，遵守纪律，活动的欲望没有高年级男生强烈，而且会打球的人寥寥无几，个别人身体协调能力低。女生比较文雅，身体素质低，有待进一步加强。

二、教学内容

1、乒乓球项目介绍 握拍托球 握拍垫球

2、对墙击球

3、正手攻球 基本步法

4、反手推挡发球

5、左推右攻搓球

6、乒乓球的组合实践记分比赛

三、教学目标

1、学生了解乒乓球的知识，学习基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。

2、学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。

3、学习反手推挡和发球的基本技术方法，掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。

4、通过乒乓球基本技术的学习和练习，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质。

5、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确的道德观，结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。

四、教学重点

1、掌握乒乓球理论知识，熟悉比赛规则和方法，掌握乒乓球的基本技能，能够正确接发球。

2、通过基本技术的学习和练习，发展学生个性，树立正确的道德观，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。

五、教学难点

能够准确掌握乒乓球基本技术和方法，学会各种技术组合，正确参加比赛。

六、教改专题：借鉴洋思课堂教学模式创新的研究

七、教改思路：

1、通过了解乒乓球知识，让学生逐步对玩乒乓球产生兴趣。

2、通过比赛、竞赛活动，培养学生的合作意识、集体荣誉感和进取心。

八、实施计划的具体措施

1、认真备课、上课，把校本课上活，方法灵活多变，课堂高效，充分调动学生的积极性。

2、课上讲解和课外欣赏相结合，有效利用多媒体播放有关乒乓球发展及比赛的具体实况录像，了解乒乓球的发展史，激发学生的学习兴趣。

3、理论与实践相结合，课堂与课外相结合，让学生主动参与，亲身实践，参与实战，培养学生的实践能力。

4、师徒结对，兵教兵。课外每位新生都要找一位球技熟练的大哥哥做师傅，共同练习，共同进步。

5、在班级内部举行对抗赛、竞赛等趣味性较强的活动，激发学生积极向上的精神，培养学生团结协作意识和集体意识。

九、教学内容安排

第一周：乒乓球项目介绍 正确的握拍方法

第二周：握拍托球

第三周：准备姿势 握拍垫球

第四周：握拍地面对抛球

第五周：对墙击球

第六周：对墙击球

第七周：正手攻球的徒手练习

第八周：正手攻球的练习

第九周：正手攻球的定位对练

第十周：基本步法：滑步

第十一周：基本步法

第十二周：反手推挡的徒手练习

第十三周：反手推挡的定点对练

第十四周：正手发球 反手发球

第十五周：左推右攻的徒手练习

第十六周：左推右攻的定点对练

第十七周：搓球的摩擦动作和方法

第十八周：实践组合 对抗赛

新学期伊始，为了贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，特订计划如下：

本学期任务：

通过本期的学习，在知识与技能上，学习分式与分式方程的相关知识，学习数据的收集与整理；掌握二次根式的计算或化简，初步理解定义和定理的含义与证明，掌握理解相似图形、相似三角形的性质与条件，能够熟练应用，培养数形结合的思想方法。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展。

主要措施：

1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习，培养学生良好的学习行为习惯。

2、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

5、开展分层教学，布置作业设置A、B两类分层布置分别适合于不同层次的学生，课堂上的提问照顾到好、中、差三类学生，使他们都得到发展。

6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。