六年级劳动与技术上册《第四课做家用电器的主人—彩色电视机的使

时间:2024-07-15 05:38:24
六年级劳动与技术上册《第四课做家用电器的主人—彩色电视机的使

六年级劳动与技术上册《第四课做家用电器的主人—彩色电视机的使

教学目标:

1、认真阅读使用说明书,并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。

2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项,在实际使用过程中能够避免不当操作。

教学准备:

1、教师准备:准备一台常用性的彩色电视机(若有条件的话)。有条件的根据学生人数将学生分成6组,准备与小组数距相等的.电视机。每一小组准备一把之一用的皮尺。

2、学生准备:事先了解家中彩电的品牌,屏幕对角线的尺寸以及平时观看电视时离开屏幕的距离。

教学过程:

(一)、碳化激趣,导入新课。

教师可以向学生提问:是否喜欢看电视?平时喜欢看什么节目?让学充分交流,引发学生的兴趣,然后出示本课的教学内容。

(二)、读毒、说说、了解屏幕尺寸含义

引导学生自读课文,在让学生说一说,读了课文后了解到了什么知识。让学生展开充分的交流,然后归纳出:

(1)电视机在每个家庭中是十分重要的设备。可以让叙述交流看电视增长了那些知识。

(2)了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可以让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。然后让学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌,屏幕对角线的尺寸是多少,你观看电视时离开屏幕的距离有多远。情绪水对照一下肯稳重的表格,看一看自己平时观看电视机时,与最佳距离是否一致,便于今后调整,教师可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果,也有利于保护视力。

(四)做做、议议、明确做法、掌握要领。

让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书,了解电视机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后,要充分调动学社以往的经验,让学生说说怎样正确使用和保养电视机。

在学生说到电视机的摆放位置时,可组织学上讨论:电视机摆放在怎样的位置才合适?讨论后,教师和学生共归纳:

(1)电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内;

(2)远离热源,放在通风,干燥处,而不应放在潮湿的地方;

(3)不要放在厨房附近,以避免油烟。

(4)不要放在如书架或嵌入式壁橱等封闭地方。

在雷雨天气时,怎样注意防雷安全?让学生现在小组内讨论,然后在全班汇报,最后学生自己小结:

(1)雷雨天气时,从电源插座上拔去电视机的插头;

(2)放下天线;

(3)不要去触摸电视机的任何部位。

(五)评评,学习结果。

小组互评,教师巡视指导。

《六年级劳动与技术上册《第四课做家用电器的主人—彩色电视机的使.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式