【推荐】主任述职报告模板7篇
随着社会一步步向前发展,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编整理的主任述职报告7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主任述职报告 篇1一、政治思想方面
1、坚持每周的政治学习和业务学习,拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议和各种活动。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,重视学生独立性,自主性的培养与发挥。
二、教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程当中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
三、教科研工作方面
这学年,我还竞聘了学校的教导副主任,主要负责学校教科研工作。由于,我是第一次走上这一岗位,对要面临的工作非常陌生,心中一直没有底,不知道自己是不是能胜任这一工作。为此,我也在这一方面下了一些功夫。
1、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校中的一些内行请教。
这学年起,我担任学校国家级课题《信息技术促进小学作文评价方式改革的研究》的课题组长,现在课题已正式进入了研究阶段。而这次课题研究中我们还建立了“七彩林”作文WIKI平台用于研究小学生作文的多元评价。由于WIKI对于我们来说是一个崭新的,且又陌生的领域,但是为了使学校国家级课题的研究工作的顺利开展,我们必须熟练运用这个平台,并且辅导老师、学生、家长学会使用这一平台。因此,我们还专门前往对WIKI技术已经领先一步的西夏墅中心小学,向他们学校的蒋丽清老师请教有关WIKI平台的建构知识及运用技巧,回来后自己又进行钻研。由于WIKI具有很强的专业性,需要一定的编程基础,懂得PHP语言,所以对于我这个连半路出生都不能算的门外汉来说,眼前看到的函数语句简直可以说都是天书,但是为了能使课题尽快开始研究,我也只得硬着头皮,边摸索边请教,现在WIKI平台也终于有了些眉目。相信在以后的研究过程当中我们还会遇到许多的技术问题,但是我一定会加倍努力,克服一切困难,逐步完善它,让它成为课题研究的一个亮点。
2、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
3、主动配合部门工作
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,平时我总是尽力做好自己份内的工作:全面负责好学校的课题研究工作和不定期的论文评比选送工作。每一次我都能尽早把通知发到各个办公室,告知老师们有关事项,鼓励老师们积极参加各级各类论文评比活动,并做好登记和送评工作。而教导处其他工作或其他部门需要配合的工作我也总是积极参与,认真完成,从不无故推诿。
4、真诚团结教师
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间来搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较, ……此处隐藏7526个字……师给我提供了很多便利,感谢邓**主任和邱**书记带领的团队给我的帮助和关心,各位队友在两位领导的带领下任性洒脱,智慧闪烁;感谢队友们共话教育,不分你我;感谢队友们倾心教学,痴心执着;感谢队友们宅心仁厚,平和生活。
通过阅读,我才知道,读来读去读的是自己。我们可以参照书中的人物,摆正自己的心态。哈尔滨苏**老师指导我读阅读文学作品,读完《青衣》,我懂得了自己身上棱角分明,缺乏人际沟通能力,人不和、心不和,既伤人更伤己,所以我想先做身心和谐之人,再来谈有关教育他人的问题。
从来不愿意面对和改变自己问题的老师,是无法成长的!让你成长的是你的反思和坚强。现在也当了近十年的班主任,在这十年的教育管理过程中,总有一些事或一些人值得我们去反思。我们要通过反思认识和承认自己的缺陷弱点,发挥长处,弥补缺点。但决不能对学生发现的我们的薄弱问题进行排斥,这种教育才是真正的教育。
河南侯苏丽老师说:“人的最大的烦恼是,放不下,想不开,看不透,忘不了。我们之所以会心累,是因为常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。我们之所以会困惑,是因为喜欢消极的看待事物,不能自拔。我们之所以不快乐,不是拥有的太少,而是奢望的太多。我们之所以会痛苦,是因为记性太好,该记的,不该记的都留在记忆里。”
在反思自己成长经历的促动下,我慢慢地摆正了自己的心态,也能笑对人生的得意与失意。正因为经历了这许多事,才会有现在“行到水穷处,坐看云起时”的觉悟。
三、展望未来,主动付出让自己成长的更好
哈尔滨苏**老师说:“职业与事业的矛盾一直是国人的困惑,而定情一世的事业才叫信仰,唯有信仰才能解决精神的困惑。人能够从把职业晋升为事业、把事业晋升为信仰是幸福的。职业是科学化的,它要求执业者认真、求真;事业是艺术化的,它要求从业者动情、求善;信仰是宗教化的,它要求信奉者献身、求美。”安徽胡付彪老师说:“教育的三种境界:如果把教育看成职业,你将以谋生的方式思考自己的付出和回报;如果把教育看成事业,你将凭借教育的良心去品味由奉献带来的幸福;如果把教育看成信仰,你就会对教育产生虔诚和敬畏之心。”在未来的日子里,我会严格要求自己,坚持学习,坚持把班级带好,坚持提升自己的教学能力和教育管理能力,用自己的长处高飞,坚持把自己能做好的事情尽力做好,遇见更好的自己。
一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。未来的日子里,我将秉持“越努力越付出,越付出越主动,越主动越成长”的原则,和大家一起前行。
我的发言到此结束,谢谢大家!
主任述职报告 篇720xx年,我能够立足岗位,认真做好各项工作,并使自己的思想和能力在工作中得到提升。
一、尽职尽责,切实做好分管工作
按照班子分工,我负责综合科、信息科、督查科以及县域办工作。在综合调研工作上,坚持不断提高服务水平和工作能力,下功夫做好综合文字工作,较好地完成了各类文稿的起草、修改工作。工作中,努力吃透上级指示精神,特别是一些新的部署、新的要求;把握市委和市委领导的新的意图和思路;注意研究基层的情况、群众的反映。在此基础上,积极为市委工作部署以及新的政策出台建言献策,发挥参谋作用。对一些重要材料,特别是市第十三次党会报告、对省市汇报、对下发文等,严把政治关和文字关,没有出现纰漏,使这些文件和文稿较好地体现了上级精神,体现了九台的实际情况,确保了文字质量,达到了领导要求。全年共起草各类较为重要的会议材料、领导讲话、汇报材料等 余篇,撰写《 》等调查报告 篇,编发《工作研究》 A期、《九办通报》 期。在信息工作上,紧贴党委中心工作,围绕热点、难点问题,注重开发深层次、高质量信息,不断拓宽服务领域,积极报送苗头性、倾向性、预测性信息和带有全局性的综合信息,努力为党委决策提供全方位、多领域、多角度的信息服务。在信息科同志的努力下,信息工作在长春市每季度排名都位居前列。在督查工作上,按照领导要求,坚持结合工作实际,突出重点,采取专门督查与分别督查相结合的办法,对市里的会议决定、重大事项以及领导临时安排的工作任务进行有效的督查,保证政令畅通。加强了对省市指定督办工作的落实,根据督办的时限和质量要求,通过询问、调研、电话等形式,提高了督查质量,做到了件件有着落、事事有回音。全年共编发《督查通报》 期,《督查专报》 期,接待上级督查 次,落实省网友留言处督办事件 个。
二、团结协作,营造良好工作氛围
综合、信息、县域突破等工作事务性工作多而杂,综合科负责起草各种汇报和领导讲话,要求保质保量地及时上交材料;信息科负责对省市上报各类信息,县域突破要求争先进位。为了做好各项工作,我坚持以身作则,并从思想工作入手,激发大家的热情和潜力。一是营造畅所欲言的工作氛围。在工作中,正确处理领导与分工关系,支持科长大胆放手开展工作,注重整体效能的发挥。无论是在调研思路上,还是材料形成中,鼓励大家各抒己见,调动了大家的工作积极性。二是营造共同协作的工作氛围。工作中,我根据科室同志的素质条件,将几个科室人员打捆使用,做到分工不分家,遇事分轻重缓急。工作中遇到难题时,亲自带领大家一起研究,分解任务,以协作精神干好工作。三是营造提携新人的工作氛围。针对今年来新进人员较多,年轻同志对文字工作不熟悉的实际情况,我注意在指导年轻同志提高文字工作能力上下功夫,利用修改文稿的机会,多角度对他们进行指导,注意给他们交任务压担子,提要求,帮助他们尽快提高写作能力,适应文字工作的需要。
三、加强沟通,切实搞好对外协调
一年来,我在做好本职工作的同时,非常注重做好沟通协调工作。一是做好纵向协调工作。在县域突破工作中,我经常与省市县域联系和沟通,主动询问和了解近期工作重点和工作动向,做到未雨绸缪,心中有数。对省市要求上报的各项数据和下达的约稿认真对待,本着尽快、及时、准确的原则做好工作,得到了省市上级部门的肯定和认可。二是做好横向协调工作。起草领导讲话、汇报总结、调研以及指标统计等工作的开展离不开相关部门和单位的支持。对此,我与各科室同志一道加强对外联系,搭好沟通平台,增强与相关部门的经常性联系和交流。特别是加强了与统计局、经济局、政府办公室和开发区的联系,实现了互帮互助、资源共享,提高了工作效率和质量,确保了工作的顺利开展。
四、从严要求,自觉做到廉洁自律
一年来,我能够始终坚持按照党员标准严格要求自己,认真贯彻执行党风廉政建设责任制,加强学习,严格自我管理,兢兢业业搞好本职工作。能够认真坚持民主集中制原则,自觉服从领导,注重与班子其他成员加强沟通,维护班子团结。切实加强思想锤炼,经常进行总结反醒,深入寻找自身不足,不断鞭策自己走正路、使正劲、清廉为政。牢筑思想道德和法制约束两道防线,不假借领导名义和利用权利之便为自己和他人谋取不正当利益,并能够切实加强所分管部位人员的管理。
总之,在过去的一年里,我虽然做了一些工作,但工作中还存在不足之处。今后,我将努力适应新形势和新任务的要求,不断加强自身修养,努力提高个人素质,积极主动地完成市委和领导交办的各项工作任务。
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